суббота, 29 июня 2019 г.

Итоги


Первая часть Марлезонского балета под названием "окончание школы и поступление" закончена. Вдохнули-выдохнули))). Могу уже оставить что-то на память в своем дневнике. 

Шикарный куст родедондрона украшает наш школьный двор. В день, когда у Димы был Последний звонок я и сфотографировала это чудо. Его посадили в год, когда он поступал в первый класс...

По сути у нас это уже вторая часть эпопеи, а не первая, так как мы же простыми путями не идем... Мы все делаем с приключениями)). В первой части мы штурмовали олимпиаду Всеросс (Всероссийская олимпиада школьников). Пишу "мы", так как все два года штурма я была непосредственно в самом процессе)). Я потом отдышусь и напишу "мамины заметки" про участие ребенка-школьника в олимпиадном движении. Кратко --- надо участвовать!!! Это обязательно. С 7-8 класса надо вливаться и участвовать. Обязательно! Это здорово.

Штурмовали олимпиаду мы с целью поступления без экзаменов на ту специальность, которую выбрал сын. Поступить туда без диплома Олимпиады сложно. Очень маленький прием и соответственно очень высокий конкурс. Увы. Мы пролетели мимо диплома дважды... Причем в первый год он был лидером московской сборной по русскому языку (8 место на отборе по стране) и не добрал несколько баллов до призерства. А в этом году на всероссийском отборе он был 4. Четвертый по стране! Проходной балл на финал был на 10 баллов ниже, чем его индивидуальный балл... Со всей страны отобрали всего 250 школьников. Он был четвертым по баллам отборочного этапа. Но на финале он не добрал всего 4 балла до призера. Увы. Это проза жизни. Стресс; методы и критерии оценки; психика, не готовая к финальному бою. Как сказала тренер нашей сборной - "горе от ума". Он ушел в исследование процесса на финальном этапе, а надо было просто отвечать на вопросы... Опыт проигрыша твоим коллегам (конкурентам), с которыми ты общался два года и которые были слабее тебя в отборочных этапах - это дорогого стОит. Но об этом потом... Как-нибудь. Когда отдышусь. 

В середине апреля мы поняли, что поступать придется через ЕГЭ. Так как все твои "регалии" для поступления  ничего не значат, если нет финального диплома о призерстве. С середины апреля началась для нас вторая часть Марлезонского балета)) - ЕГЭ и подготовка к нему. Скажу сразу,  конкретно к ЕГЭ  он не готовился, он пришел к нему ровно с теми знаниями, которые дала школа в процессе обычного обучения (а так как третья четверть для него была "выбита" олимпиадой и подготовкой к ней, то с ЕГЭ он знакомился реально с апреля. Результаты по ЕГЭ хорошие. Если переводить на систему оценок "3-4-5", то все, что он сдавал  - он сдал на "5". Ну и молодец... Но... 
С ЕГЭ у нас получились неожиданные  глупости трудности). Во-первых, заявление на сдачу ЕГЭ (список того, что будет сдавать) сын сдавал до 1 февраля, когда еще твердо был уверен в том, что "возьмет" олимпиаду. И эта уверенность "сыграла с профессором Плейшнером злую шутку"....)). Дима выбрал те предметы, которые ему просто "хотелось сдать"... Географию (?????:))) я чуть не поперхнулась (у нас ее вообще в 10-11 классе не было, просто она ему нравится и он легко сдал ее на "5" вообще без подготовки)))), физику, английский, ну и обязательные математика (профиль)+русский... Почему он не выбрал литературу??? Ведь собирается поступать на филологический факультет??? Да, кафедру на филфаке он выбрал математическую и там на вступительных сдают не литературу (как сдает весь филфак), а английский язык. Но кто мешал ему сдать литературу для страховки (тогда можно было бы подать документы на другую кафедру филфака), тем более, что он легко выиграл Московскую филологическую олимпиаду, которая дает 100 баллов (ЕГЭ) по литературе (при сдаче документов ЕГЭ)... Загадка... Теперь этот диплом филологической олимпиады он не может применить на филологическом факультете --- на его кафедру его не берут, так как там не требуется литература))), а на другие он его подать и воспользоваться льготами не может, так как не сдавал литературу ЕГЭ))). Только в рамочку повесить и любоваться)))))). Почему он не записался на сдачу обществознания и истории? Почему не записался на сдачу информатики? Там он легко мог сдать ЕГЭ на "5" без подготовки. Он до сих пор не может понять "что это было")))... "Почему, почему, почему...". Мамочки, не упускайте эту тему! Контролируйте, что пишет в список ЕГЭ ваш ребенок. Я эту ситуацию проворонила... Решать нужно до 1 февраля, потом ничего исправить (добавить) нельзя. Можно НЕ прийти на ЕГЭ на который ЗАПИСАЛСЯ, а вот добавить лишний ЕГЭ после 1 февраля нельзя. Лучше уж записаться сразу на ВСЕ предметы, чем потом вот так искать ответы на глупые "почему"))). Теперь с его набором сданных  ЕГЭ  (география (????:))), физика(???:)), английский, математика, русский) он может поступить только на свою кафедру (:++++)))), на географический факультет, физический, геологический и факультет космических технологий)))))))))))))))))... Нет слов))). Летим в космос)). На его лингвистическую кафедру, которой он бредит второй год  берут всего 27 человек, бюджетных мест всего 20 (из них 4 места - это льготники+по направлению) и уже 9 мест заняты его коллегами-олимпиадниками... Ёлки... Нас ждет третья часть Марлезонского балета)). Покой нам (мне))) только снится. Так как он категорически никуда кроме МГУ поступать не хочет, а в МГУ хочет только на структурную лингвистику, то ...  

Младенец все это время хранит абсолютное хладнокровие)). За исключением ночи проигрыша все остальное время "характер нордический")). Слава богу. За все "психи" отвечаю я))). Но я психую молча)).
С ЕГЭ нам "повезло" по всем фронтам... Помимо феерического списка ЕГЭ Димке еще "обломился" график сдачи. Он сдавал ЕГЭ больше месяца - начал 27 мая (география) и закончил только что - 28 июня. 



Когда мы получили это расписание, то меня чуть Кондратий не хватил... Английский устный 8 июня, английский письменный - 28 июня. Разрыв между ними 20 дней!

По простоте душевной я думала, что нас хоть кто-то спросит когда нам удобно сдавать экзамены. Но нет. Ваши даты сдачи ЕГЭ механически разбрасывает машина и вы получаете в личном кабинете "госулуг" свой график, который изменить НЕ можете. Поэтому абсолютно ненужную ему географию и физику он сдавал "на свежую голову", а критически необходимый для поступления английский язык был сдан в последний (резервный) день 28 июня. Хотя еще есть резервный день 1 июля))), спасибо, что не поставили на 1 июля)). По моим "планам" он должен был закончить сдавать 18 июня и 20 июня спокойно отметить со всеми учениками выпускной вечер. Но ему и еще одному парню (всего двое на два класса) исключительно повезло - оба сдавали 28 июня. Все родители двух классов смотрели на меня квадратными глазами, когда я им объясняла, что через неделю после выпускного (с вручением аттестатов и медалей, с песнями и плясками) он поедет сдавать ЕГЭ...  Ыыыы, хорошо, что уже все позади. Теперь мы еще почти 2 недели будем ждать результата. Но уже, честно говоря, все равно. Уже переключаемся на третью часть Марлезонского балета - поступление.

Устали от этого месячного марафона. Он принципиально не готовился к ЕГЭ. Шел и сдавал, а в перерывах между экзаменами смотрел и слушал "Игру престолов" и играл в свои игры))). Сказал, что принципиально готовиться не будет, перегорел перед олимпиадой и теперь не хочет... Писал легко. Как говорит - ЕГЭ достаточно легкий экзамен, если учишься хорошо. Вопросы там простые. Но есть фокусы с оформлением. К огромному сожалению мы получили колоссальный стресс после того, как ему не зачли две решенные математические задачи по причине неправильного оформления решения. Задачи были решены ПРАВИЛЬНО, ответы верные, их проверили два преподавателя, которые ОБА подтвердили верность решения. Но их мнения по реальности апелляции разошлись. Один (из университета) настаивал на апелляции, а вторая из школы (кто реально занимается натаскиванием на ЕГЭ и знает все фокусы правильного оформления ответов) сказала, что отстоять баллы нереально, а можно еще и потерять, если комиссия упрется и захочет доказать правоту... Решили не рисковать. Это все равно "5", но ожидал он большего. И несправедливость в оценке (когда за две решенные задачи поставили два нуля) его расстроила. 
Ну вот, вкратце о ЕГЭ)).



Теперь в картинках о выпускном и о последнем звонке.



Последний звонок прошел в конце мая. 
Смотрела на сцену и удивлялась как быстро пронеслось время.



11 лет пролетело  и вот уже твой ребенок несет на плече первоклашку с колокольчиком.


У школы есть хорошая традиция - каждый класс сажает свое дерево на память. Наши посадили декоративный миндаль.



А потом был выпускной, на котором я просто таяла... Потому что моему ребенку директор сказала столько хороших слов... И вручила ему две золотые медали (российскую и московскую) и специальную именное поручительство с надписью, что школа ручается на него при поступлении на филологический факультет МГУ. Всего два ученика школы получили такую награду. Не знаю, что это "стоит" в баллах (подозреваю, что ничего, просто красивая доска с золотыми буквами), но было очень приятно.


А потом они от имени школьников выступали и говорили хорошие слова учителям.

Барышни все такие взрослые и красивые...


Ну вот и все. Прощаемся со школой. Я очень благодарна школе. Мы проучились там все 11 лет + детский сад (у нас объединенный комплекс). Димка единственный, кто пришел в эту школу в 4.5 года в садовскую группу и до 11 класса не менял школу. Нас все устраивало. Я с большой благодарностью говорю спасибо всем тем учителям, которые вели наш класс. Рада, что в школе очень много молодежи, очень много мужчин, очень хорошая директор, которая ЗАНИМАЕТСЯ школой. 



Ну и достижения Димы. В синей коробочке - золотая медаль Москвы, в красной коробочке - золотая медаль РФ.
К сожалению все это при поступлении в университет добавляет  всего лишь 5 баллов к общей сумме ЕГЭ и вступительного экзамена в МГУ... Все сконцентрировано на баллах ЕГЭ (который по сути своей мало, что показывает).  Но зато как это приятно. Это первый золотой медалист в нашей семье. 

четверг, 27 июня 2019 г.

Июньские цветы


На даче я еще ни разу не была:(, но отец   недели две назад съездил на пару часов и привез мне букет всего того, что расцвело без нас. Надо оставить на память фотографии цветов.


В этом году порадовали ирисы. А в прошлом году их было мало.


Лилейников всегда много цветет.




А еще расцвели ТРАДИЦИОННО два пиона))).Этому кустику более 20 лет и все эти годы он ежегодно дает ДВА пиона))). Зато какие! Странно, что куст категорически не хочет разрастаться. Но цветет, и за то спасибо)).



А еще не могу не показать какая чудная роза цветет сейчас у соседнего подъезда.


К сожалению ее немного дождь потрепал, но какая красота!





А запах какой стоит! Ощущение, что ты на юге))).



Ну и еще немного пионов. Пока еще продают в магазинах -  спешу себя порадовать разными вариациями и оттенками.

вторник, 25 июня 2019 г.

День открытых дверей в Доме на Брестской

Пока я просто дурею от этого нескончаемого (при этом мимо меня пробегающего) июня и писать ничего про жизнь не могу (читай не хочу)... летнее время проходит... Расскажу я как мы в прошлую пятницу выбрались на день открытых дверей в макетную мастерскую. Хоть отвлекусь.


Я недавно писала, что в макетной мастерской "Дом на Брестской" (которая создает большой макет города Москвы) будет проводиться День открытых дверей и можно записаться на обзорную экскурсию. Так как я очень люблю всякие макеты, то записалась)).


Приехали мы на 2-Брестскую улицу и вошли в здание. Нас очень радушно встретили и запустили в зал с интерактивной картой Москвы.


 Сначала нам организовали небольшую лекцию об истории изготовления макетов и конкретно об изготовлении макета Москвы, а потом разделили по группам и провели по мастерским. Я ожидала чуть большего, но и то, что нам показали мне понравилось.



 Сначала был создан деревянный макет Москвы (1976-1986 гг.) площадью 144 кв.м.


 А с 2012 г. ведется работа над созданием нового макета (площадью 925 кв.м.). Он сейчас выставляется на ВДНХ в отдельном павильоне. Надо бы съездить и посмотреть)). Давно я на ВДНХ не была.


 По мастерским нас водили группами. И конечно же мы мешали работникам))).
Лезли во все дырки)).


Узнаете домик? Это чудовище с Мосфильмовской улицы)).


 В этой мастерской мы наблюдали как монтируют подсветку на уже готовые панели с улицами. Это я правильно кадр расположила)). Так и стоят (вертикально) панели на столах.



 А в соседней комнате склад "домиков"))). Рядами, рядами, рядами... На полочках стоят готовые панели с уже готовыми и еще только "принятыми на подсветку" улицами города.


 В другой комнате мастерской как раз монтируют эти панели с улицами.



 Там стоит устойчивый запах клея "Момент")).


Озеленение))).



 Вспомнилось как мы ездили несколько раз в Гранд-Макет в СПб. Эх(((...


 А потом мы ходили по коридорам и рассматривали выставленные там части макета.



 Это Петровский путевой дворец...



 Это реконструированный стадион Динамо.


 Это здание Президиума Академии наук.



 Потом нас собрали на втором этаже над интерактивной картой Москвы и рассказали как изменялась Москва (от Кремля до нынешнего кошмара под названием Новая Васюки Москва))).







 А потом народ спустился вниз и начал искать свои дома.


 И каждый находил! Они все там есть! Карта точнейшая.




 Мы тоже нашли))).


И даже территорию пансионата, куда мы ездили долгие годы тоже нашли))). Как ни смешно, но этот подмосковный анклав тоже впихнули в состав Новых Васюков))). Странно, что наша дача не в составе Москвы))) Чо ужжжж))), включили бы и заодно метро бы подтянули к забору))). Я - "ЗА!"))


Вот так интересно мы провели время в прошлую пятницу)). Нам еще и подарки вручили на выходе)).


Теперь хорошо бы выбраться на ВДНХ и посмотреть сам макет. Помните какая у него площадь??? 925 кв.м. Там целый павильон под него выстроили.